Understanding Adult Functional Literacy:Connecting Text Features, Task Demands, and Respondent Skills

成年人的功能性读写能力解读:文本特征、任务要求与反映机能

成人教育学

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作      者
出  版 社
出版时间
2010年09月28日
装      帧
精装
ISBN
9780415882477
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页      码
280
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6 x 9
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图书简介
Drawing on empirical research, this book presents the text–task–respondent (TTR) theory of functional literacy - a detailed and highly integrative new theory that offers an improved understanding of adults’ performance on everyday literacy tasks.
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